Cara memilih peralatan perekaman kuliah mikro.

Cara memilih peralatan perekaman kuliah mikro.

Dengan perkembangan teknologi informasi yang pesat, penggunaan kuliah singkat (micro-lecture) telah menjadi tren yang tak terhindarkan untuk meningkatkan efisiensi pengajaran tanpa perlu pembelajaran di kelas atau pembelajaran mandiri siswa setelah jam sekolah.

Hari ini, saya ingin berbagi dengan Anda sedikit keajaiban perekaman kuliah mikro menggunakan video nirkabel.kamera dokumen.

Dalam pengajaran, metode ceramah mikro sangat cocok digunakan untuk mengajarkan beberapa pengetahuan penting dan sulit serta keterampilan pemecahan masalah. Pada saat ini, guru dapat menampilkan rencana pelajaran yang penting dan sulit tersebut dalam format ceramah mikro.visualisasi dokumenDengan 8 juta piksel definisi tinggi, Anda tidak perlu khawatir soal kejernihan gambar.

Desain yang indah dan ringkas, guru dapat memindahkan bilik sesuai kebutuhan selama proses perekaman. Lensa dapat diputar pada berbagai sudut untuk pengambilan gambar dan perekaman. Lampu pengisi cerdas LED bawaan dapat dinyalakan dengan satu tombol saat cahaya redup, menghadirkan lingkungan perekaman kuliah singkat yang terang. Setelah perekaman selesai, siswa dapat menonton kuliah singkat ini setelah kelas untuk mempersiapkan kelas baru.

Guru juga dapat menggunakan video nirkabel.kamera dokumen pembelian terbaikMerancang pertanyaan-pertanyaan baru berdasarkan poin-poin pengetahuan kelas baru untuk menarik perhatian siswa dan menjadikan kelas mikro ini sebagai persiapan untuk penjelasan kelas baru. Dengan cara ini, siswa dapat dibimbing untuk mengeksplorasi aturan, dan siswa dapat melakukan eksplorasi secara mandiri atau kooperatif.

Yang lebih patut disebutkan adalah bahwa bilik video nirkabel ini tidak hanya dapat membantu guru merekam kuliah singkat, tetapi juga melakukan pengajaran interaktif di kelas. File rencana pembelajaran dapat ditampilkan secara real-time di bawah bilik, dan siswa dapat melihat konten yang ditampilkan dengan jelas di lokasi tersebut. Guru dapat menulis komentar secara real-time untuk menandai poin-poin penting, kesulitan, dan keraguan untuk membantu siswa menguasai poin-poin pengetahuan dengan lebih baik dan lebih cepat.

Booth ini mendukung perbandingan layar terpisah dua dan empat layar, dan setiap layar terpisah dapat membuka video, gambar lokal, atau mengambil gambar untuk perbandingan. Anda juga dapat memperbesar, memperkecil, memutar, memberi label, menyeret, dan fungsi lainnya pada setiap layar terpisah secara individual atau bersamaan.