Saat ini, penggunaan teknologi inovatif dalam program pendidikan menunjukkan kemajuan yang signifikan dalam pendidikan kedokteran.Ada perkembangan signifikan dalam penilaian formatif dengan praktik berbagai teknologi pendidikan.Seperti penggunaan ansistem respons penonton(ARS) sangat efektif untuk meningkatkan pembelajaran melalui partisipasi aktif dan peningkatan interaksi antar siswa.ARS juga dikenal sebagaisistem pemungutan suara di kelas/ sistem pemungutan suara elektronikatau sistem respons pribadi.Ini adalah salah satu bentuk sistem respons instan yang menyediakan perangkat input genggam atau telepon seluler kepada setiap peserta yang dapat digunakan untuk berkomunikasi secara anonim dengan perangkat lunak.Adopsi dariARSmemberikan kelayakan dan fleksibilitas untuk melakukan penilaian formatif.Kami menganggap penilaian formatif sebagai bentuk evaluasi berkelanjutan yang digunakan untuk menilai kebutuhan pembelajaran, pemahaman subjek oleh peserta didik, dan kemajuan akademik berkelanjutan selama sesi pengajaran.
Penggunaan ARS dapat meningkatkan keterlibatan pelajar dalam proses pembelajaran dan meningkatkan efisiensi pengajaran.Hal ini dimaksudkan untuk melibatkan pelajar dalam pembelajaran konseptual dan meningkatkan kepuasan peserta pendidikan kedokteran.Ada berbagai macam sistem respon instan yang digunakan dalam pendidikan kedokteran;misalnya sistem respons audiens seluler instan, Poll Everywhere, dan Socrative, dll. Penerapan telepon seluler yang digunakan dalam bentuk ARS menjadikan pembelajaran lebih fleksibel dan terjangkau (Mittal dan Kaushik, 2020).Studi menunjukkan bahwa para peserta merasakan peningkatan dalam rentang perhatian mereka dan pemahaman yang lebih baik tentang topik-topik dengan ARS selama sesi.
ARS meningkatkan kualitas pembelajaran dengan meningkatkan interaksi dan meningkatkan hasil belajar siswa.Pendekatan ARS membantu pengumpulan data instan untuk pelaporan dan analisis umpan balik setelah diskusi.Selain itu, ARS memiliki peran penting untuk meningkatkan evaluasi diri peserta didik.ARS mempunyai potensi untuk kegiatan peningkatan pengembangan profesional karena sebagian besar peserta tetap waspada dan penuh perhatian.Beberapa penelitian telah melaporkan berbagai manfaat selama konferensi, kegiatan sosial dan menarik.
Waktu posting: 05 Agustus 2021