Dikenal dengan banyak nama, clickers adalah perangkat kecil yang digunakan di kelas untuk secara aktif melibatkan siswa.
A Sistem Respons Kelasbukan peluru ajaib yang secara otomatis akan mengubah ruang kelas menjadi lingkungan belajar yang aktif dan meningkatkan pembelajaran siswa. Ini adalah salah satu dari banyak alat pedagogis yang dapat dipilih oleh seorang instruktur untuk berintegrasi dengan strategi pembelajaran lainnya. Setelah implementasi yang cermat, sistem respons kelas dapat memiliki dampak dramatis pada ruang kelas dan siswa. Setelah meninjau literatur, Caldwell (2007) melaporkan “Sebagian besar ulasan sepakat bahwa 'bukti konvergen yang cukup' menunjukkan bahwa clickers umumnya menyebabkan hasil siswa yang lebih baik seperti peningkatan skor ujian atau tingkat kelulusan, pemahaman siswa, dan pembelajaran dan bahwa siswa seperti clickers."
Sistem respons kelas juga dikenal dengan nama lain seperti sistem respons pribadi,Sistem Respons Pemirsa, Sistem Respons Siswa, Sistem Respons Elektronik, Sistem pemungutan suara elektronik, dan sistem kinerja kelas. Kebanyakan orang hanya menyebut sistem seperti "clickers" karena pemancar yang digunakan untuk mengirim jawaban terlihat seperti remote control TV. Terlepas dari nama formal, setiap sistem memiliki tiga fitur umum. Yang pertama adalah penerima yang menerima jawaban atau tanggapan dari siswa atau audiens. Ini dicolokkan ke komputer melalui koneksi USB. Yang kedua adalah pemancar atau clicker yang mengirimkan tanggapan. Ketiga, setiap sistem membutuhkan perangkat lunak untuk menyimpan dan mengelola data. Pelajari lebih lanjut tentang detail teknis sistem respons kelas.
Setiap sistem respons dapat diintegrasikan dengan PowerPoint atau digunakan sebagai perangkat lunak yang berdiri sendiri. Either way, pertanyaan yang sama dapat diajukan dan data dikumpulkan dengan cara yang sama. Sebagian besar sistem memungkinkan dua metode untuk mengajukan pertanyaan. Yang paling umum adalah pertanyaan yang dibuat sebelumnya yang diketik ke dalam perangkat lunak atau slide PowerPoint sebelum kelas dan ditanyakan pada waktu yang telah ditentukan. Metode lainnya adalah membuat pertanyaan "dengan cepat" selama kelas. Ini menawarkan fleksibilitas instruktur dan kreativitas spontan saat menggunakan sistem. Karena data diterima dan disimpan secara elektronik, jawaban dapat dinilai dengan cepat. Data dapat dimanipulasi dalam spreadsheet atau diekspor ke dalam file yang dapat dibaca oleh sebagian besar sistem manajemen pembelajaran seperti Blackboard.
Qomo dapat memberikan Anda solusi sistem respons terbaik. Tidak masalah dengan perangkat lunak bersama atau terintegrasi dengan PowerPoint. Jika Anda memiliki pertanyaan atau permintaan, jangan ragu untuk menghubungiodm@qomo.comdan whatsapp 0086 18259280118.
Waktu pos: 31-2021